close
國將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，則法度存。黃河科技學院始終堅持以人才強校為基點，根據不同階段人才需求，積極擴大師資隊伍，優化師資結構，逐步構建瞭一批適應應用科技大學建設要求的人才隊伍，他們引領著學校發展方向，鍛造著應用型人才培養平臺，構築著學校發展基石……
引領科研 助推教學追求永無止境
如果說科學技術是社會發展的第一生產力，那麼教學科研就是黃河科技學院發展的核心力量。
郭海松教授，自2013年到黃河科技學院任職以來，先後主持省部級教學科研項目6項、地廳級項目3項、校級項目2項。共獲得省部級成果二等獎2項，校級成果特等獎1項，獲評2次校先進個人、1次校優秀教師。現為河南省儀器儀表學會常務理事，鄭州市第六批特聘高層次人才，黃河科技學院電子信息類專業指導委員會副主任，電子與通信工程系主任。
在教學過程中，郭海松教授始終堅持以崗位實際需要能力為導向構建專業課程體系的新思路，改變以學科為導向的傳統做法，避免人才供給與需求在人才培養規格上錯位對接。他圍繞創新創業新常態積極開展課程改革，對自己主講的《電子信息工程導論》課程目標重新定位：依據學校“本科學歷教育與職業技能培養相結合”的人才培養模式，構建瞭“專業教育到職業引導”的內容體系，該課程被評為“2014年度河南省精品資源共享課程”。
柴遠波教授，黃河科技學院信息工程研究所所長，河南省民辦高校“通信工程”品牌專業負責人。2012年獲批“鄭州地方高校第五批特聘高層次人才”，2013年被評為“河南省高校教學名師”。
柴遠波自2011年來校，取得瞭一系列科研成就。他倡導“以科研服務教學，以教學促進科研”理念，根據不同專業研究方向，先後組建瞭河南省科技創新團隊、河南省民辦高校品牌專業等７個科研創新團隊，及鄭州市重點實驗室等５個重點實驗室。他本人發表論文60餘篇、專著10部，承擔地廳級以上科技項目10餘項，擁有3項省部級以上科研成果，申請發明專利4項。
“校本培訓＋企業實踐”模式 多措並舉培養創新創業師資
黃河科技學院多措並舉培養創新創業師資。采取“校本培訓＋企業實踐”的模式，加強“雙師雙能型”教師培養。2015年以來，240多名教師考取國傢人力資源與社會保障部頒發的“高級創業咨詢師”資格證書。聘請成功校友、企業傢等組成創業導師團隊，建立學校創新創業導師庫350多人，對學生創新創業活動進行全程、持續、有效的幫扶和指導，聘請包括中國工程院院士劉人懷等專傢學者、企業傢、風險投資人、創業培訓師來校做報告或指導，為大學生創客指點迷津。
創新領軍人才呂志儉教授是黃河科技學院新藥研發中心負責人，美國新澤西羅格斯大學有機化學博士，藥物化學和有機合成化學專傢，美國默克公司前高級主任研究員(1993-2011年)，現為美國Sunnylife Pharma Inc.公司CEO，致力於PCSK9小分子抑制劑的研究，在生物醫藥領域，發表SCI論文24篇，獲批專利26項（其中國際專利6項），入選2015年度“智匯鄭州 1125聚才計劃”創新領軍人才（100萬元）。他創造性地應用六西格瑪方法幫助建立瞭默克公司自動合成與純化部門。領導的新藥研發中心與美國Sunnylife Pharma Inc.合作進行減肥藥方面的研究，兩
年共合成500多個化合物，申請專利3項，達到同類研究的國際水平。呂志儉教授帶領團隊與中國科學院上海藥物研究所合作研發抗癌新藥，僅一年多時間，已合成400多個化合物並將項目推進到動物評價階段，最近已獲得國內風險投資公司資助，正在準備申報中國和美國臨床批件以進入臨床研究。
蔣華勤副教授，現擔任黃河科技學院大學科技園區主任，鄭州市創新創業聯盟副理事長。先後發表學術論文15篇，主持或參與河南省科技廳項目11項。在創新創業載體建設、運營管理、指導咨詢、政策研究等方面積累瞭豐富的理論和實踐經驗。先後獲評為河南省首批大眾創業導師、河南省科技廳備案的科技企業導師、鄭州市第十一批拔尖技術人才、鄭州市首批大眾創業導師、連續兩屆教育部主辦的全國“互聯網+”大學生創新創業大賽優秀導師，2017年1月，經河南省教育廳推薦，入選教育部全國萬名優秀創新創業導師人才庫。作為創業導師，由他指導的兩個項目在2015年、2016年“互聯網+”大學生創新創業大賽中分別獲得全國總決賽“銀獎”。
加強教師專業化建設 努力服務地方經濟振興
現代社會，高校作為科研和人才培養的重要基地，在促進地方經濟發展中起著重要的作用。為瞭體現地方高校為地方經濟服務的特色，我校積極為教師的專業發展創造條件。在教師隊伍的建設上，積極出臺一系列鼓勵性和保障性措施，積極主動的加強與社會的合作，建立瞭教師在學校、社會間合理流動的工作機制。
我校特聘教授喻新安，是享受國務院政府特貼，河南省優秀專傢，河南省傑出專業技術人才，兼任中國區域經濟學會副會長、國傢統計局“全國百名經濟學傢信心調查特邀專傢”、央行貨幣政策委員會咨詢專傢。幾十年來，喻新安教授立足中原，關註重大現實問題，積極開展應用對策研究，在服務社會發展大局、為黨和政府決策提供咨詢建議方面做出瞭突出貢獻。
2010年，作為主要領銜專傢，喻新安教授參雞精何時喝與中原經濟區研究謀劃，提出瞭“中原腹地效應”“大省優勢”等新概念，為中原經濟區上升為國傢戰略做出瞭突出貢獻，他也因此被評為2011年度河南經濟年度人物。喻新安教授超前提出河南發展的戰略思路，他提出的“雙極、雙環”發展思路、舉省融入新的三大國傢戰略、釋放國傢戰略疊加紅利等建議均被省委省政府采納。
王軍勝，北京大學科技開發部/產業技術研究院博士後、黃河科技學院副教授、中國（河南）創新發展研究院研究員、黃河科技學院新聞中心副主任。從事民辦高等教育發展戰略與民辦高校管理領域研雞精禮盒究，先後在《中國高等教育》《教育發展研究》《光明日報(理論版)》等發表《創業型大學服務區域社會經濟的路徑探析》《建設創新型國傢需要創業型大學》等學術論文20餘篇，主持參與教育部人文社科研究項目、河南省哲學社會科學規劃課題等30餘項。先後榮獲國傢高等教育教學成果二等獎1項、河南省高等教育教學成果特等獎1項，全國省市區黨報新聞獎（理論類）一等獎1項。
今年1月17日，《河南日報》以“河南科教創新實驗區建設研究”為題整版刊發王軍勝教授的理論研究文章，並吸引新華網、中國社會科學網、新浪網、等多傢媒體關註和轉載。據悉，本文為2016年度河南省高等學校哲學社會科學應用研究重大項目、2017年度河南省軟科學研究計劃項目研究成果。這一研究成果對於河南高等教育下一步的發展有著很強的指導作用。1月18日，《河南日報》刊發評論員文章《引進知名高校力補科教短板》，高度肯定王軍勝博士研究成果的意義和價值。
遵守教育規律 以生為本 用“責任”練就教學名師
“通過本學期材料力學的學習，我學到瞭很多相關方面的知識，但更重要的是讓我又重新認識瞭大學，老師嚴謹的、高度負責的治學態度，讓我深深感動。 大學之大，在於有大師也 ，而您，吳老師，也印證瞭這句話。”這是一位學生評價自己老師的一段話。這位老師就是黃河科技學院工學院機械系教授吳雁平。
2011年、2012年，吳雁平連續兩年獲評校優秀教師、先進工作者，2011年7月獲得中國力學學會全國力學優秀教師獎，2012年9月入選河南省民辦教育系統師德標兵，2016年9月，她被評為鄭州教學名師。面對榮譽，吳雁平淡然一笑，“都是學校提供瞭發展的平臺，我隻是做瞭普通教師應該做好的本職工作。”
為深化教學改滴雞精價格革，吳雁平在本科2009級、2010級、2011級材料成型及控制工程專業連續三年進行工程力學高年級研討課的實踐與理論研究。研討課是以“研究”和“討論”為主要教學方式，徹底改革瞭“滿堂灌”的講授方法，提高學生發現問題、分析問題和解決問題的能力；增強其創造精神和綜合素質，實現人才培養模式創新。
黃河科技學院加大骨幹教師的培養力度，為骨幹教師成長積極創造有利條件，讓骨幹教師“走出去、帶回來”。2016年12月19日，鄭州西普德科技有限公司“黃河科技學院信息工程學院博士研發基地”正式成立。2017年2月16日，信息工程學院外派張慧成、楊勇博士到西普德掛職鍛煉。信息工程學院院長劉昱旻說，外派博士掛職鍛煉是信息工程學院建設雙師型教師隊伍的需要，既解決企業研發生產中的難題，助力企業發展，同時也提高老師們解決實際問題的能力和技術水平，進而促進學院整體師資水平和人才培養質量的提高。（通訊員：高馨）
(原標題：走出河南走向世界的黃科院人之高素質專業化教師隊伍)
本文來源：大河網燕窩推薦
責任編輯：王曉易_NE0011
滴雞精
文章標籤
全站熱搜
留言列表
